Drs. MOHAMMAD ARIF AM,MA.

Teknologi   merupakan sebuah hal yang tidak bisa dihindarkan dalam  era yang serba canggih dan teknologi ini akan terus berkembang serta akan digunakan dalam  berbagai aspek kehidupan manusia .dan menjadi bagian yang tak terpisahkan dari kehidupan manusia di dunia ini . Penerapan  teknologi meliputi beberapa bidang kehidupan diantaranya bidang pendidikan   . Teknologi pendidikan  diterapkan dalam  berbagai aspek pendidikan  , yakni dalam  aspek  pengembangan   , penerapan  , dan penilaian.  
      

       Teknologi merupakan bagian integral dalam setiap budaya makin maju suatu budaya, makin banyak dan makin canggih teknologi yang digunakan didalam dunia pendidikan, peran dan posisi teknologi pendidikan juga merupakan bagian integral dari pendidikan. Namun pada kenyataannya masih banyak yang belum mengakui bahkan mengasah keberadaan teknologi pendidikan untuk membantu mengatasi masalah pendidikan pada umumnya dan pembelajaran pada khususnya. Untuk itu para teknologi pendidikan baik praktisi maupun akademisi harus berpikir dan bertindak proaktif untuk menjawab tantangan tersebut, dengan membuktikan dan mengembangkan teknologi pendidikan sehingga manfaatnya luas, apalagi dalam menghadapi era global. Dalam makalah ini akan dibahas mengenai bagaimana konsep teknologi pendidikan dan prospek serta tantangan apa yang akan di hadapi di era global ini.
  

STAI Miftahul 'Ula Nglawak Kertosono

       Perkembangan kajian teknologi pendidikan menghasilkan berbagai konsep dan praktek pendidikan yang memanfaatkan media sebagai sumber belajar.seiring dengan kemajuan teknologi yang mengglobal telah terpengaruh dalam segala aspek kehidupan baik di bidang  ekonomi, politik, kebudayan seni dan bahkan di dunia pendidikan. Di sini pendidikan harus mau mengadakan inovasi yang positif untuk kemajuan pendidikan dan sekolah. Tidak hanya inovasi di bidang kurikulum, sarana prasarana, namun inovasi secara menyeluruh dengan menggunakan teknologi informasi dalam kegiatan pendidikan. Teknologi pendidikan dapat mengubah cara pembelajaran yang konvensional menjadi nonkonvensional.
    

      Di dalam kehidupan masyarakat Indonesia saat ini telah sadar membangun dan memajukan dunia pendidikan. Terutama meneruskan cita – cita dan tujuan Pendidikan Nasional Kesatuan dan persamaan dalam satu tujuan pendidikan yang memiliki misi dan visi untuk mencerdasakan kehidupan bangsa merupakan hal sangat penting dalam membangun kehidupan masyarakat yang adil dan makmur. Setiap pribadi manusia haruslah memiliki pengalaman dididik dan mendidik karena setiap manusia dikaruniai akal dan jasmani untuk mengembangkan potensinya dalam kehidupan sehari – hari.
     

        Seorang calon pendidik hanya dapat melaksanakan tugasnya dengan baik jika memperoleh jawaban yang jelas dan benar tentang apa sebenarnya yang dimaksud dengan pendidikan. Jawaban yang benar tentang pendidikan diperoleh melalui pemahaman terhadap unsur-unsurnya, dan pendidikan pengetahuan.

       Pendidikan adalah  laksana eksperimen yang tidak  pernah selesai  sampai kapanpun  sepanjang ada kehidupan  manusia  di duna ini. Pendidikan merupakan bagian  dari  kebudayaan  dan peradaban  manusia yang terus berkembang. Di negara yang demokrasi, diharapkan sistem demokrasi pendidikannya harus demokrasi. Pendidikan yang demokrasi adalah pendidikan  yang memberikan kesempatan yang sama kepada setiap anak untuk mendapatkan pendidikan di sekolah, sesuai dengan kemampuannya. Dan demokrasi  pendidikan merupakan pelaksanaan dan prinsip kesamaan sosial dan tidak adanya perbedaan- perbedaan baik secara horizontal maupun  vertikal. Karena dengan pendidikan yang demokrasi ini diharapkan pendidikan bisa maju dan berkembang tanpa merugikan  pihak lain, hal ini dijelaskan pada pasal 31 ayat 1 UUD’ 45.